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第419章 第二次分院彩蛋为分院选择题（第3页）

你所在的小组在魔法史课题研究中产生严重分歧，一方坚持用传统的文献研究方法，另一方则主张用魔法重现历史场景获取第一手资料，而你倾向于后者，你会：

a积极组织辩论，全力说服另一派接受新方法，甚至起投票决定

b提出折中方案，比如先进行文献研究梳理框架，再用魔法重现关键场景

c深入分析两种方法的优缺点，制作详细对比报告，用数据和逻辑说服大家

d私下联合支持新方法的组员，绕过反对者推进自己的计划

魁地奇院队选拔中，你的好友因失误导致团队落选，其他队员纷纷指责他，你会：

a站出来为好友辩护，指出团队失败是大家共同的责任，提议一起重新训练

b先安抚队友情绪，再私下和好友分析失误原因，鼓励他下次努力

c冷静观察局势，分析队友们的指责是否合理，然后提出建设性改进意见

d虽然同情好友，但为了不被牵连，选择保持沉默，避免得罪其他队员

三、道德困境与价值观测试

你在霍格沃茨的储物间现有人藏匿了一本黑魔法书籍，此时有个神秘人找到你，承诺给你巨大的魔法利益，只要你对此事守口如瓶，你会：

a立刻向学校报告，认为维护魔法秩序和安全高于一切利益

b犹豫后决定先观察神秘人的意图，同时寻找合适时机将书籍交给可靠的老师

c尝试了解黑魔法书籍的内容，思考是否能从学术研究角度合理利用它

d接受神秘人的条件，秘密保留书籍，伺机学习黑魔法提升自己

魔法部推行了一项新政策，要求学生定期汇报在校的魔法实践情况，但你认为这侵犯了学生隐私，你会：

a公开反对这项政策，联合同学起抗议活动，争取自己的权益

b选择配合政策，但私下通过合理渠道向学校反映自己的担忧

c深入研究政策背景和目的，尝试从专业角度提出改进建议

d表面配合提交虚假报告，实则继续按照自己的方式进行魔法实践

四、压力应对与认知风格测试

距离期末考只剩一周，你却还有三个学科没有开始复习，你会：

a制定详细的每日计划，不眠不休地同时对三个学科进行复习，力求全部完美完成

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b向擅长不同领域的同学求助，组成临时团队分工合作，一起复习

c分析每个科目的评分标准和难度系数，优先复习最容易得分和最重要的科目

d试图寻找捷径，比如使用记忆增强咒突击学习，用魔法道具辅助完成任务

你精心准备的变形课作业被教授严厉批评，认为完全偏离主题，此时你会：

a当场向教授阐述自己的创作思路，坚持自己的想法，争取得到认可

b诚恳接受批评，课后主动找教授请教，认真修改作业

c重新审视作业要求和自己的作品，从理论层面分析问题所在，制定新的方案

d虽然不满教授的评价，但为了成绩，还是按照教授的意见敷衍修改

答案对应学院解析

a选项居多→格兰芬多学院：体现出勇敢无畏、敢于挑战权威、积极主动的冒险精神，以及强烈的自我实现需求，如同格兰芬多所崇尚的勇气与胆识。

b选项居多→赫奇帕奇学院：展现出友善包容、注重团队合作、富有同理心和责任感，愿意为集体利益付出，契合赫奇帕奇忠诚正直、勤恳善良的特质。

c选项居多→拉文克劳学院：反映出理性冷静、善于思考分析、追求知识与创新，具备较强的逻辑思维和解决问题的智慧，这与拉文克劳对智慧的追求高度一致。

d选项居多→斯莱特林学院：表现出目标导向、善于权谋策略、注重自身利益，甚至为达目的可能会采取一些特殊手段，符合斯莱特林精明果敢、野心勃勃的特点。

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